В школах района проходят школьные этапы Всероссийского конкурса исследовательских работ младших школьников "Я исследователь!".

Участники представляют свои проекты в различных номинациях, демонстрируя высокий уровень любознательности, стремление к познанию нового и глубокие предметные знания. Представленные проектные работы отличаются разнообразием тематики, актуальностью и познавательной ценностью.

Дети с огромным энтузиазмом делятся результатами своих исследований, демонстрируют эксперименты и уверенно отвечают на все вопросы по темам своих проектов.

Победители школьного этапа представят свою школу на муниципальном этапе конкурса.

На базе мультимедийного исторического парка «Россия — моя история» в Ростове-на-Дону состоялся II Региональный медиафорум советников директоров по воспитанию Ростовской области. В мероприятии приняли участие советники директора по воспитанию Юлия Агафонова, Евсеевская школа и Елена Касаркина, Пухляковская школа им. А.В. Калинина.

Форум объединил специалистов, ответственных за воспитательную работу и медиакоммуникации в образовательных учреждениях региона. Программа форума включала образовательные мероприятия, направленные на развитие творческих и организационных навыков в области работы с современным медиапространством. Основной целью мероприятия являлось совершенствование медиасопровождения федерального проекта «Навигаторы детства» на территории Ростовской области.

Особый интерес аудитории вызвала инновационная секция, посвященная применению digital-технологий. Руководитель медиацентра Ресурсного центра проекта «Навигаторы детства» в Ростовской области, Анатолий Иванов, провел мастер-класс по использованию нейросетей в профессиональной деятельности советника по воспитанию. В ходе мастер-класса были продемонстрированы конкретные примеры применения искусственного интеллекта для создания контента, анализа аудитории и планирования информационных кампаний.

Участие в форуме предоставило возможность не только представить собственные наработки, но и ознакомиться с передовыми региональными практиками, а также установить профессиональные контакты.

Полученные знания и инструменты будут способствовать дальнейшему развитию медианаправления и воспитательной работы в школах района.